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晴れブロ そわかの子育て・教育応援ブログ

子育てに悩むすべての方へ、元小学校教員:晴田そわかからのメッセージ💌

人権作文の書き方とは?基本の構成と例文 小学生向け【中学年編】

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こんにちは(*^-^*)

 

晴田そわかです。

 

今回の記事は

≪人権作文の書き方シリーズ≫の第2弾、中学年編です。

人権作文の書き方の基本の構成と例文を紹介させて頂きます。

 

★人権作文の書き方を知りたい

★中学年向けの人権作文の例文を知りたい

★人権作文の基本的な構成を知りたい

★人権作文の宿題が出ているが、子どもに書き方を教えたい

等のお悩みをお持ちの方に、特におすすめの記事となっています。

 

第1弾の低学年編はこちらからお読みください👇

www.harutasowaka.com

 

 

 

 

 

❖体験談が書けるテーマを選ぼう:中学年は成長体験がポイント

人権作文の最初のスタートは、テーマ選びからです。

低学年では、友達や家族などの身近なテーマが書きやすいのでおすすめであると伝えましたが、中学年もやはり家族や友達などの身近な題材が一番書きやすいと思います。

 

身近な題材に加え、スーパーや公共の場所でのエピソードなど、地域社会との関わりに目を向けたテーマも良いと思います。

 

第一弾の記事でも書かせて頂きましたが、一番大切なことは

体験談が書けるテーマを選ぶことです。

 

どんな些細な体験談でも構いません。

必ず、具体的なエピソードが書けるテーマを選んでください。

 

具体的な体験談が思いつかないという方はこちらの記事を読み、テーマ選定の参考にされてみてください。体験が「ない」ということはないと思います。必ずあるはずです。

決して大袈裟なエピソードである必要はありません👇

 

www.harutasowaka.com

 

低学年の場合は、単純な友だちや家族の良いところ見つけというテーマでも良いと思いますが、

 

中学年の場合は、一歩進んで自分の成長という点をテーマ選びのポイントにすると良いと思います。

 

体験を通して、自分が変わったこと、または変わろうと思ったことでも良いと思います。そのようなテーマを選ぶと、読んでいる人になるほど!と共感してもらえるような人権作文を書くことができます。

 

❖基本の構成は、具体的な体験➡意見・考え➡まとめ

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テーマが決まったら、構成を考えましょう。

 

おすすめのおおまかな基本構成

①具体的な体験 ➡ ②意見・考え ➡ ③まとめ

三段構成です。

 

低学年の場合は、

一番最初に「人物の簡単な紹介」を入れましたが、

中学年の場合は、人物紹介はなくても大丈夫です。それよりも、具体的な体験のエピソードに字数を割くほうが良いです。もちろん、テーマによっては、「人物の簡単な紹介」を入れても良いです。

 

中学年になると、低学年のときよりも、友だち関係、家族関係もより複雑化され、エピソードも複雑化するのが一般的です。体験談をより詳しく、より具体的に書くことで、低学年の時よりも一歩前進した中身の濃い作文に仕上げることができます。

 

①具体的な体験

まず、テーマに沿った具体的な体験談について書きます。

ここでは、事実を中心にあったことを書いていきます

人物の言ったことやしたことに着目しながら、体験を整理していきましょう。

 

5W1H(いつ、どこで、だれが、何を、なぜ、どうやって)を意識して書くとより具体的な文章が書けます。

 

また、その時、自分かどう思ったか?という、自分が感じたことを織り交ぜながら、書いていくのも良いと思います。

 

②意見・考え

ここでは、

体験に対する自分の意見や考えを書きます。

中学年は、体験により自分が成長して良かったことを入れると良いです。

体験の中で良いと思った行動は?

反対に反省すべきと思った行動は?

自分の成長した部分はどこか?あるいは、成長したい部分はどこか?

以前の自分の行動と今の自分の行動を比較すると?

などの視点も取り入れると書きやすいと思います。

 

③まとめ

ここでは、「テーマ」に対するまとめを書きます。

すなわち、体験から自分が学んだことです。

 

②段落との違いは、

②段落は個人的な視点から、③段落のまとめでは、

より広い視点から書くと良いです。

 

自分が学んだことが多くの人に広がっていくことで、どうなると思うか?

などの視点で書くと良いと思います。

 

以下の章では

書き出しの例文を添えてより詳しく解説してきたいと思います。

 

❖第1段落は具体的な体験談からスタート!自分の成長ポイントもしっかりここに入れる

第1段落は、具体的な体験談を書きましょう。

自分が成長できたポイントも含めて、できるだけ詳しく書きます。

書く前に、自分の成長ポイントを明確にしておくと文章が書きやすいです。

 

たとえば『バスではじめて座席をゆずったときのこと』を書くとします。

この場合の成長ポイント

いままではゆずろうと思っても座席をゆずれなかった自分

➡しかし、はじめてゆずることができた自分

という部分です。

 

この自分の変化を明確にしながら、体験談を書きます。

 

書き出し例は…

 ぼくは、毎週末、バスに乗ってじゅくへ通っています。そのバスには、途中からいつも腰の曲がったおばあさんが乗ってきます。バスはいつも混んでいます。そのため、おばあさんが乗ってくるときには、たいていが満席になってしまっているのです。座っている人は、ぼくと何人かは若い人ですが、ほとんどがお年寄りのおじいちゃんやおばあちゃんです。座席をかわってあげる人はだれもいません。ぼくも、代わってあげることはありませんでした。なぜなら、先に座ったのはぼくだし、バスの座席に座るのは早いもの勝ちだと思っていたからです。

 というように前半に

いままではゆずろうと思っても座席をゆずれなかった自分の体験談を書きます。

                ☟

続けて、後半は…

 しかし、ある日、高校生くらいのお姉さんが僕といっしょのバス停からバスにのりました。しばらくたって、いつものように、途中からあの腰の曲がったおばあさんもバスに乗ってきました。やはり、バスは満席です。おばあさんもふうふう言いながら立っていました。

 すると、さっきの高校生のお姉さんがさっと立ち上がって

「よかったらどうぞ。」

とおばあさんに声をかけたのです。ぼくは、はっとしました。

 

~中略~

 

 次の週、僕は、思いました。

(ぼくも、あのおばあさんに声をかけるんだ。)

おばあさんは、いつものようにバスに乗ってきました。僕は、すくっと立ち上がります。

「よかったらどうぞ。」

あのお姉さんの真似をして言ってみました。

 という具合に、

はじめてゆずることができた自分の体験談を書きます。

 

このように自分の成長ポイントを明確にして

出来なかったいままでの自分の体験談と

出来た自分の体験談をつないで書くと、成長の見えやすい作文を書くことができます。

 

『友だちとのケンカで学んだこと』というテーマであれば

何でも正直に言いすぎて友だちをきずつけていた自分

➡友だちの気持ちを考えて話すことができるようになった自分

(あるいは、友だちの気持ちを考えて話そうと思った自分)

などが、成長ポイントとして考えられます。

 

『友だちとの協力』というテーマであれば

友だちと協力するという経験がほとんどなかった自分

➡友だちと協力することで、協力の良さを知った自分

なども、成長ポイントして考えられると思います。

 

❖第2段落では、自分の意見や考えを書く!成長して良かった点をここに入れる

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第2段落では、体験をふまえ、自分が考えたことや感じたことをまとめていきましょう。

 

前述の成長ポイントを意識して、

成長して良かった点はどんな点なのか?

成長できたわけ

成長して感じたこと

過去の自分との比較

などを整理しながらまとめていくと良いと思います。

 

書き出し例は…

 今までのぼくだったら、自分から声をかけて座席をゆずってあげるということはありませんでした。座席は早い者勝ちであると思っていたから、代わってあげる必要はないと思っていたからです。

 でも、高校生のお姉さんの行動を見て、自分は、自分のことしか考えていなかったなあとはじめて思いました。席をゆずられたおばあさんはとてもよろこんでいました。

 

~中略~

 

 はじめて席をゆずったときのおばあさんの笑顔がわすれられません。こまっている人を助けることが、こんなにも気持ちのよいことであるということをはじめて知りました。勇気を出して声をかけて本当に良かったと思いました。

 

こういう具合に、感じたことを素直に書いていけば良いと思います。

 

❖第3段落の「まとめ」は、体験から学んだことを広い視点から!

最終段落のまとめでは、体験から自分が学んだことを書きましょう。

この際、広い視点から書くことを意識すると、2段落との違いが出て良いと思います。

 

具体的にいうと

・自分と同じような体験を持つ人が増えていくとどうなるか?

・社会のために自分がこれからできることは何か?

・体験をふまえたこれからの自分の目標

などの視点からまとめを書くと書きやすいと思います。

 

書き出し例は…

 この体験でぼくが学んだことは、相手の人の気持ちを考えて行動することの大切さです。ぼくのように、自分のことを一番に考えてしまうという人はたくさんいると思います。でも、それでは笑顔がいっぱいの社会にならないと思います。これからは、人の気持ちを考えて、自分から進んでこまっている人に声をかけてあげられる人になりたいと思います。

 

このように、

まず、学んだことは何かを書き、続いて、そのように考えた理由これからの目標や展望を書くと、わかりやすい文章になると思います。

 

❖おわりに

今回紹介させて頂いた中学年の人権作文の書き方は、ひとつの参考例です。

このほかにも、様々な構成のパターンや書き方が考えられます。

 

人権作文は、体験が一番のポイントです。

 

人に伝えたい!と思うような体験がある人は、構成にこだわらず体験で感じたこと学んだことを自由に書くのも良いと思います(*^-^*)

 

よい人権作文が書けますことを願っています。

 

今回はここまでにします。

 

次回以降、高学年向けの記事も書かせて頂く予定です。

 

最後までお読み頂きありがとうございました。

 

作文関連のその他の記事はこちらから👇

www.harutasowaka.com

 

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小学校で使うなわとびはどんななわとびがいい?おすすめのなわとびの選び方

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こんにちは(#^^#)

 

晴田そわかです。

 

今回の記事は、小学校の授業で使う「なわとび」についてです。

≪おすすめのなわとびの選び方≫について、紹介させていただきます。

 

★もうすぐ小学校でなわとびの授業がはじまる

★どんななわとびを買うべきか悩んでいる

★1年生の子どもに、初めてなわとびを買おうと思っている

★おすすめのなわとびを知りたい

等の方に、特におすすめの記事となっています。

 

 

 

 

❖子どものなわとび選びは重要

なわとびの学習は、学校にもよりますが、2学期の終わりの11月~12月頃、あるいは3学期の始め1~2月頃に取り組むというところが多いと思います。

 

11月に入り、そろそろうちの小学校では、なわとびの授業がが始まるという方もいらっしゃるでしょう。

 

お子さんは、今、どんななわとびを使っていますか?

 

小学校2年生以上のお子さんであれば、学校の授業ですでになわとびを体験していることと思います。

自分のお気に入りのなわとびを持っているという子どもさんもいるかもしれません。

すでに、お気に入りがある子どもさんは、それで良いと思います。

 

しかし、これから初めて学校で使うなわとびを買うという1年生のみなさんや、なわとびは持っているけれど、ちょっと飛びにくい、あるいはなかなか思うように上手に跳べないので買い換えたいと思っているみなさん。

 

なわとびの学習では、どんななわとびを使うのかということはとても重要です。

つまり、上手になわとびが跳べるようになるためには、なわとび選びが大切になってきます。

 

とくに、

簡単な前とび(1跳躍)や、かけあしとびが練習してもできないという子どもさんは、なわとびが合っていない可能性があります。

 

ここでは、

なわとび選びの基本的なポイントをお伝えしたいと思います。

 

 

❖低学年のなわとび選びは軽いのが基本!高級ななわとびは必要なし

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なわとびの学習が始まる直前に、学校でよく配られるのが、いろいろな教材の会社からのなわとびの申込書だと思います。

 

何種類も配られて、どれにしようかしらといつも迷ってしまうという方もいらっしゃるでしょう。

 

個人的に、学校で配布される教材会社の高級ななわとびは、あまりおすすめしません。

 

高級ななわとびは、耐久性に優れ、丈夫で切れにくく、グリップなども持ちやすいという利点があります。また、デザインにも優れています。

 

しかし、一般的に重いのです。

重いなわとびはとても跳びにくいです。

二重とびなど跳ぼうと思ったら、重くて大変です。

特に、低学年の子どもたちにとって、重いなわとびは回すのに力がいるので不向きです。なわとびが苦手な子どもさんこそ、なわとびの重さはとても重要になってきます。

 

特に、縄の部分が一般的ななわとびよりも太い、コーティングされているようななわとびは、おすすめしません(;^ω^)

 

持久跳びなどでは、軽いなわとびのほうが回す力が小さくて済みますので、重いなわとびの子どもよりも有利だと思います。

 

わたしは、低学年のなわとび指導に数年関わってきましたが、

なわとびが苦手でなかなか上手に跳べない子どもさんでも、なわとびを軽いものに変えただけで跳べるようなったというケースもたくさんありました。

 

ですので、

低学年のなわとびは、グリップも含め軽いものを選ぶことをおすすめします。

丈夫ななわとびである必要はありません。

どこにでもあるような安くて、軽いなわとびを切れたら買い換えるほうがいいです。

 

❖立派なグリップより軽いグリップ!長さの調節がしやすいものを選ぶ

グリップは立派である必要はありません。

むしろ、立派でないほうが良いです。

 

立派なグリップは持ちやすいことが多いです。

しかし、残念ながら、持ちやすさ=跳びやすさとは言えません。

立派なグリップのなわとびは、だいたい重いです。

重いなわとびは、低学年の子どもにとって跳びにくいのです。

 

長いグリップも同様におすすめしません。

普通の長さの普通のグリップが一番いいです。

 

軽いプラスティック製のグリップのなわとびがおすすめです。

 

気になる人は2本なわとびを購入して子どもに跳ばせて試してみるのも良いと思います。子どもにもよると思いますが、軽いなわとびのほうが跳びやすく感じる子どもが多いと思います。

中には、丈夫なグリップのほうが良いという子どもさんもいるかもれません。その場合は、丈夫ななわとびを選んでも良いと思います。

 

また、長さの調節のしやすいなわとびというのもポイントのひとつです。

なわとびの中には、長さの調節が非常に時間のかかる、大変ななわとびも中にはあります。

 

なわとびを購入する際に、グリップを開けてみて、調節が簡単にできるものかどうか確認すると良いと思います。基準は、子どもが自分ひとりでも調節できる仕組みかどうかです。

 

子どもの授業の中でも、なわとびの長さを何度も調節することもあります。

長さを調節しながら、自分に合った一番跳びやすい長さというものを探していきます。

その時に、調節しにくいなわとびは時間がかかってしまって大変です。

 

❖おすすめのなわとび

おすすめのなわとびは、安くて軽いなわとびです。

しかし、安くて軽いなわとびは、切れやすいのが欠点です。

 

丈夫さにこだわるならば、

学校で配布される高級なわとびをえらぶのも良いでしょう。

 

しかし、跳びやすいなわとびのほうが子どもにとっては良いのではないでしょうか(*^-^*)

安くて軽いなわとびを、切れたら買い換える!

私自身が、元教師の立場から言えるおすすめの子どものなわとびの買い方は、これです。

 

しかし、子どもさんの好みやおうちの方の考えもあると思いますので、ひとつのアドバイスとしてお考え頂けたら幸いです(*^-^*)

 

以下、

おすすめの安くて軽いなわとびです👇

ちなみに、子ども向けとしてのおすすめです。

 大人には、軽すぎてむしろ使いにくいという方もいると思います。

 

今回の記事はここまでにします。

 

最後までお読み頂きありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

安い・早い年賀状印刷2022京都の四季のおすすめテンプレート15選

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こんにちは(*^-^*)

 

晴田そわかです。

 

前回の記事では、

≪子どもと一緒に作る手作り年賀状の作成グッズ≫の紹介をさせて頂きました。

www.harutasowaka.com

 

今回の記事では、

★手作り年賀状を作る暇がない

★年賀状は簡単にできる印刷を考えている

★安くて簡単に注文できる年賀状印刷を知りたい

★子どもにもおすすめの年賀状印刷のテンプレートを知りたい

等のお悩みをお持ちの方へ向けて

≪安い・早い年賀状印刷2022京都の四季のおすすめテンプレート15選≫

を紹介させて頂きます。

 

 

 

 

❖【早割】がとにかくお得!年賀状印刷京都の四季とは?

 

子どもと一緒に作る手作りの年賀状も魅力的だけれど、年末はどうしても忙しいので、年賀状は、安くて速いところで印刷を頼みたい!という方におすすめなのが年賀状印刷京都の四季です。

 

京都の四季の年賀状印刷の魅力は、

なんといってもその価格の安さです。

わたしも、年賀状印刷のいろいろな会社を調べましたが、わたしの調べた中ではこの京都の四季さんが現在一番お安い価格で商品を提供されていました。

 

特に今は【早割】プランがとてもお安いです!

 

◆1番安いプラン◆
11月2日(火)13:00までの早割 30枚1716円~(税込)              ※宛名ありも同じ料金です。

期間をすぎると高くなってしまいます(;^ω^)

お安いお値段での印刷をお考えの方は今のうちだと思います。

 

さらにうれしいのは、

宛名印刷0円!

送料無料です。全国どこでも送料無料で配達頂けます

 

しかも、翌日出荷出荷が早いのも嬉しいポイントです(*^-^*)

 

詳しい情報はこちら

京都の四季

 

❖子どもにもおすすめのテンプレート15選

京都の四季では、さんの年賀状のデザインが販売されています。

中でも、子どもにもおすすめのテンプレートを15種類選んでみましたので、紹介させて頂きます。

※掲載のお値段は、すべて早割価格ですので、ご注意ください

 

【とにかくオシャレでかわいい!子どもが喜びそうなテンプレート5種】

※添付画像をクリックすると商品画像リンクへ飛びます

【1】30枚 2390円(税込み)

ポップでかわいらしい寅の絵が魅力のテンプレートです(*^-^*)

 【2】30枚 2390円(税込み)

寅のとなりの空白にメッセージが書けるタイプです。

背景もかわいいデザインのテンプレートです(*^-^*)

【3】30枚 2390円(税込み)

マトリョーシカのような寅がとにかく可愛い(*^-^*)

【4】30枚 2390円(税込み)

ピンクの背景に4頭の白虎がオシャレで縁起がいい(*^-^*)

【5】30枚 2390円(税込み)

まるでしまじろうのような可愛い寅が素敵な1枚(*^-^*)

【子どもの写真を載せたい方におすすめのテンプレート5種】

【1】30枚 2763円(税込み)

3枚の写真を挿入可能。

ポップな寅さんがかわいいテンプレートです(*^-^*)

 

【2】30枚 2763円(税込み)

3枚の写真を挿入可能。

グラデーションの4頭のトラのデザインが可愛らしい(*^-^*)

 

【3】30枚 2763円(税込み)

1枚の写真を挿入可能。

獅子舞の上部にひとことメッセージも書けるデザイン(*^-^*)

【4】30枚 3217円(税込み)

6枚の写真を挿入可能。

たくさんの写真を挿入したい方におすすめのデザイン(*^-^*)

【5】30枚 2763円(税込み)

1枚の写真を挿入可能。

眠っているトラのイラストがすごく可愛い(*^-^*)

 

【長めのメッセージも書ける!シンプルなデザインのテンプレート】

【1】30枚 2390円(税込み)

手書きの寅さんが味がある(*^-^*)

【2】30枚 2390円(税込み)

お料理中の寅の親子が可愛い(*^-^*)

【3】30枚 1716円(税込み)

シンプルかつお値段もお安いデザイン(*^-^*)

【4】30枚 2390円(税込み)

寅のおなか部分にメッセージがたくさん書ける(*^-^*)

【5】30枚 2390円(税込み)

点線で囲んだ部分のメッセージ無しのバージョンにすれば、その部分にたくさんメッセージが書けそうです。何よりもあまびえの女の子が可愛い(*^-^*)

 

以上、おすすめの15選です。

ほかにもたくさんのデザインがあります(*^-^*)

ほかのデザインも見たい方はこちらから👇

 

❖喪中はがきもある!

京都の四季さんでは、喪中はがきの印刷も行っています。

同じく11月2日(火)まで早割価格が使えます!!

 

こちらもいろいろなデザインがありますので、

興味のある方は、サイトをご覧になってみてください(*^-^*)

喪中はがきをかんたん・スピーディーにお届け【京都の四季】

 

今回の記事はここまでにします。

 

お気に入りのデザインの年賀状が見つかると良いですね(*^-^*)

 

最後までお読み頂きありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

シールやはんこで子どもも簡単にできる!おしゃれな手作り年賀状作成グッズ

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こんにちは(*^-^*)

 

晴田そわかです。

 

今回の記事では

★親子で手作りの年賀状を作りたい

★簡単にできる手作りの年賀状を作りたい

★お安く手作りの年賀状を作りたい

★学校から手作りの年賀状の宿題が出ている

★子どもも簡単に作れるおしゃれな年賀状グッズを知りたい

等のお悩みをお持ちの方におすすめの

≪子どもも簡単にできる!おしゃれな手作り年賀状作成グッズ≫を紹介させて頂きます。

 

 

 

 

 

❖子どもも大好き!手作り年賀状は、簡単で楽しい

2021年も残すところあと2ヵ月となりました。

そろそろ年賀状の季節がやってきます。

 

最近は、仕事等で年末まで忙しいという方が増えてきています。

年末年始の挨拶は年々簡素化されており、

年賀状も出しませんという方も多いのではないでしょうか。

 

また、

年賀状はいつも写真などをスピード印刷して終わり、という方も結構おられることと思います。

 

しかし、一方で子どもは年賀状を作りたがります(*^-^*)

わたしも、教員時代は毎年この時期になると子どもたちと一緒に年賀状作りをしていました。

 

手作りの年賀状というと、時間がかかって大変なように思うかもしれません。

しかし、意外とそうではありません

学校では、シールやスタンプ、色画用紙や折り紙、色ペン等を準備し、2時間の授業(正味90分)の中で2~3枚の年賀状を子どもたちは作成していました。

そんなに時間がかかるものではないのです。

 

どんな絵を書いてもいい、どんな文を書いてもいい、どんな飾りをつけてもいい、という自由なスタイルでしたので、子どもたちはのびのびと自由に喜んでオリジナルの年賀状の作成に取り組んでいました(*^-^*)

 

 

今は、

なかなか手作りの年賀状を書く人は少なくなっています。

しかし、オリジナルの年賀状はもらった時に嬉しいものです。

わたしも、数多くの年賀状を受け持ちの子どもから年始に頂きますが、1文でも1つの絵でも子どもが自分で書いた文や絵が入っているオリジナルの年賀状はとても嬉しく思います。

 

学校によっては、冬休み前にはがき一枚渡されて、年賀状の宿題が出されるというケースもあると思います。

 

時間のある方は親子でいっしょにオリジナルの年賀状作りに取り組んでみるのも楽しいのではないかと思います(*^-^*)

 

❖おすすめグッズ⓵年賀状シール

手作りの年賀状におすすめのグッズ⓵は、

『年賀状シール』です!

 

ぺたぺたと貼るだけで、かわいく年賀状をデコレーションすることができます。

かわいらしい和柄シール』が背景部分におすすめです。

 

 

 

『干支シール』もあります。

 

 

 

 

雪だるまや門松などの『ワンポイントシール』も可愛いです。

 

 

最近は、動画も送れるステッカーまで売ってあります。

QRコード付きで動画を読み込むことができるので便利です(*^-^*)

 

 

❖おすすめグッズ②年賀スタンプ・はんこ

手作りの年賀状におすすめのグッズ②は、

『年賀状スタンプ・はんこ』です!

 

スタンプやはんこのいいところは、毎年使えるところです!

(もちろん、干支の絵などは12年に1度になりますが(;^_^)

 

はんこの色や組み合わせ、配置などを少し変えるだけでも

まったくイメージの違う年賀状が作成できます(*^-^*)

 

1つは持っておくと便利な年賀や迎春などの『ことばスタンプ』

さまざまな言葉のスタンプがあります(*^-^*)

 

年賀スタンプ 元旦

年賀スタンプ 元旦

  • P-WORK 年賀スタンプ 元旦
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年賀スタンプ 迎春

年賀スタンプ 迎春

  • P-WORK 年賀スタンプ
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文章になっている『あいさつスタンプ』も大人気です(*^-^*)

 

 

 

 

ひとことタイプの『ひとことシリーズ』は、子どもが大好きなシリーズです(*^-^*)

 

 

 

 

 

 

 

来年の干支『寅のはんこ』

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

❖おすすめグッズ③消しゴムはんこ

テレビ番組『プレバト』でも、大人気なのが消しゴムはんこです(^^♪

じっくり子どもと一緒に時間をかけて年賀状作りに取り組みたいというおうちの方にはおすすめです。

 

はじめて挑戦される方は

ぜひ、本とセットになった消しゴムはんこを購入されることをオススメします。

 

 

 

 

 

 

 

 

いかがでしょうか(*^-^*)

 

冬休みにお子さんと一緒に励む手作り年賀状も楽しいと思います。

 

今回の記事はここまでにします。

 

最後までお読み頂きありがとうございました。

 

 

 

 

 

人権作文の書き方とは?基本の構成と例文 小学生向け【低学年編】

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こんにちは(*'▽')

 

晴田そわかです。

 

今回の記事では

★人権作文の書き方がよく分からない

★人権作文を書く際の基本的な構成を知りたい

★書き出しをどのように書けばよいか分からない

★小学校低学年の子どもに人権作文の書き方を教えたい

等のお悩みをお持ちの子どもさんやおうちの方へ向けて

≪人権作文の基本の構成と例文【低学年編】≫を紹介させて頂きます。

 

 

 

 

❖まずは、テーマを決めよう

人権作文を書く出発点は、テーマ選定からです。

前回の記事では、人権作文で使えるおすすめのテーマを紹介させて頂きました👇

 

www.harutasowaka.com

 

こちらの記事を参考に、

まずは、人権作文のテーマを決めましょう。

 

小学校の低学年の子どもさんであれば、

学校生活や家族など身近で分かりやすいテーマがオススメです。

 

テーマ選定のポイントは

子ども自身の具体的な体験が書けるテーマを選ぶことです。

どんな小さなことでも良いので、必ず、体験が書けるテーマを選んでください。

 

実体験が無い!ということはありません。

実体験が無いと思われる方は、何か特別で劇的な体験談が無いといけないんだと、勝手に思い込んでいる場合が多いです。

日常の些細な体験談で良いのです。

小学校の低学年であれば、いつも優しく声をかけてくれるお友だちや、家族のことだって構いません。

 

人権作文は、テーマに対する自分の意見や考えのみをつらつらと書きならべていくだけでは、内容が薄っぺらいものになりがちです。

あれ?

こんなに書いたのにいつまでたっても、所定の枚数に達しないや!

あと、何を書きくわえたらいいのだろう…

同じことを何行も繰り返し、書いてしまっている(;^ω^)

などという場合は、大方体験談が足りていません

 

できるだけ具体的な自分の体験談を書くことで、説得力のある文章になりますし、

それなりの分量がある作文に仕上げることができます。

 

❖基本の大まかな構成は、紹介➡体験談➡意見・考え➡まとめ

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テーマが決まったら、構成です。

 

おすすめの基本の構成は

①紹介 ➡ ②体験談 ➡ ③意見・考え ➡ ④まとめ

の四段構成です。

 

⓵紹介

ここでは、体験談の核となる人物の簡単な紹介をします。

 

②体験談

ここでは、体験談を詳しく書きます。

いつ、どこで、だれが、何をしたを意識して書くと分かりやすい文章となります。

また、体験したときの自分の気持ちも入れながら書くとより良いです。

 

③意見・考え

ここでは、験談を踏まえた自分の意見や考えを書きます。

『テーマ』とつなげて、意見を書くと良いです。

自分だったらそのときどうするか?

自分はそのときどう思ったのか?

すごいと思ったところはどこか?

自分はそのときどうすべきだったのか?

などの視点で書いてみると書きやすいと思います。

 

④まとめ

ここでは、体験から、自分が学んだことを簡単にまとめて書きます。

この体験をもとにこれから自分はどうしたいのか?

などの、今後の自分の目標を添えると尚良いです。

 

以下の章では、

例文と合わせてさらに詳しく紹介していきます。

 

❖第1段落は、体験談の核となる人物紹介を書こう

書き出し【第1段落】は、体験談の中心人物の紹介を書きましょう。

 

たとえば、『いつも誰に対しても優しいお友だち』というテーマを選んだとします。

その優しいお友だちである、えりちゃんのことを書くとしましょう。

この場合は、最初の段落ではえりちゃんの簡単な紹介をします。

 

書き出し例は…

 わたしには、大好きなお友だちがいます。名前は、えりちゃんです。わたしと家が近所で、いつもいっしょに学校へ行っています。えりちゃんは、いつも元気がよくどんなときもいつも笑顔でわらっています。スポーツがとくいで、頭もよいので学校では人気ものです。そして、なによりもとってもやさしいせいかくの女の子です。

 

同様に『はたらきもののお母さん』というテーマを選んだ場合、お母さんの簡単な紹介をします。

 

書き出し例は…

 わたしのお母さんは、ふじんけいかんです。いつも、朝から夜までいっしょうけんめいはたらいているはたらきものです。お母さんのおしごとはとてもいそがしいです。土曜日や日曜日にも、おしごとにいくことがあります。でも、どんなにいそがしくても、かならず毎日ごはんを作ってくれるのです。

 

このように、ごく簡単な人物の紹介文を書きます。

この際、そのテーマのキーワードとなる言葉を入れるとわかりやすいです。

例1のえりちゃんの場合ならキーワードは『やさしい』です。

例2のお母さんの場合ならキーワードは『はたらきもの』です

 

❖第2段落は、具体的なエピソード1~2つを詳しく書こう

 

第2段落は、体験談です。

具体的なエピソード1~2つを、詳しく書きましょう。

ポイントは、

書き出しの人物紹介の文章の内容に合うエピソードを書くことです。

 

たとえば、

前述の『やさしいえりちゃん』の話であれば、

えりちゃんのやさしいエピソードをいくつかあげ、その中で、最も印象的なエピソード1~2つについて、詳しく書きます。

いつ、どこで、だれに、どんなやさしいことをしたのかを書きます。

併せて自分の気持ちも書くと良いでしょう。

 

書き出し例は…

 えりちゃんは、こまっている人がいるとかならず声をかけてあげます。ひとりぼっちでいる人がいると、「おいでよ。いっしょにあそぼう。」と声をかけます。ないているひとがいると、「どうしたの?だいじょうぶ?」とやさしく言います。運動場で転んでいる人がいると、すぐにかけつけてほけんしつにつれていってあげます

 ある日、となりのクラスのの女の子がろうかでないていました。あまり話したことのない、よく知らない女の子です。でも、それを見たえりちゃんは、その女の子のところにかけよると「どうしたの?だいじょうぶ?」と声をかけました。

 

また、『はたらきもののお母さん』の話であれば、こんなに忙しい日にもごはんを作ってくれたお母さんのエピソードについて詳しく書きます。

その日がどれほど忙しい日だったのか、でも、変わらず笑顔でご飯をつくってくれたなどの内容であれば、最初の段落で書いた人物紹介の内容と合っています。

 

別のテーマ、たとえば『友だちとケンカをしてしまったこと』というテーマであれば

いつ、どこで、どんなケンカをしたのかを詳しく書きます。

そして、その時、どんな気持ちになったのかを書くとさらに良いです。

 

この段落は、人権作文の中心となる段落です。

人物の言ったことやしたこと、まわりの人の様子、自分が考えたことなど、できるだけ詳しく書くようにしましょう。

 

❖第3段落は、テーマと体験談を踏まえた自分の意見や考えを書こう

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第3段落は、自分の意見や考えを書きます。

 

この時、2段落で書いた体験談を踏まえた意見や考えを書くようにしましょう。

あわせて、その意見や考えがテーマに沿っていることも確認しましょう。

 

前述の『やさしいえりちゃん』の話であれば、

えりちゃんのやさしいエピソードに触れて、考えたことを書きます。

具体的には、

えりちゃんの行動をどう思うか?

その理由は?

自分ならどうしたか?

その理由は?

などの視点で書くと、意見や考えが書きやすいと思います。

 

書き出し例は…

 あまり話したことのないお友だちに進んで声をかけたえりちゃんを見て、わたしはとてもすごいなと思いました。なぜなら、それはゆう気がいることだと思うからです。わたしだったら、よく知らないお友だちに話しかけるのは、ゆう気が出ません。ろうかでないている人を見ても、だいじょうぶかなあと思っても、声はかけられないと思います。

 

また、『はたらきもののお母さん』の話もパターンは同じです。

いっしょうけんめい働いているおかあさんのエピソードに触れて、考えたことを書きます。

お母さんの行動をどう思うか?

その理由は?

自分はお母さんみたいにがんばっていることはあるか?

などの視点から書くと、書きやすいと思います。

 

❖最終段落では、テーマに沿ったまとめを書く

最終段落は、まとめです。

体験から自分が学んだことをテーマに沿って書きます。

 

3段落では、

主に、具体的なエピソードに沿った意見や考え、気持ちを書きますが、最終段落では。『テーマ』に沿った考えということを意識して書くと良いと思います。

 

あわせて、

これから自分が取り組みたいことなど、未来の目標を書くとさらに良いです。

 

『やさしいえりちゃん』のお話であれば

テーマは『やさしさ』です。

やさしい人についてどう思うか、自分がやさしい人になるためにはどうしようと思うかなどについて書きます。

 

書き出し例は…

 えりちゃんのように、こまった人を見つけたらすぐに声をかけてあげる人はとてもやさしくてゆう気のある人だと思います。こういうお友だちがふえると、かなしい思いをしている人もうれしい気持ちになると思います。

 わたしも、えりちゃんのように、こまった人を見つけたらすぐに声をかけてあげられるような人になりたいと思います。そのために、これからはゆう気を出して、じぶんからいろんな人に声をかけていきたいと思います。

 

『はたらくお母さん』の場合も同様のパターンです。

人のためにいっしょうけんめいに働いてくれているお母さんの行動をどう思うか?

その理由は?

お母さんのようになるために、これから自分はどのような行動をすればよいのか?

等の視点で書くと書きやすいと思います。

 

❖おわりに

低学年の人権作文は、書くのが難しいと思うかもしれません。

ですが、パターンとして書き方の構成を頭に入れておけば、思ったよりもむずかしくないはずです。

今回の紹介させたパターンは、数多くある作文の書き方の中のひとつの例にすぎませんので、参考にしていただければ幸いです。

 

少しでも楽しく、思いを持って

人権作文に取り組めると良いですね(*^-^*)

 

今回はここまでにします。

 

さいごまでお読みいただきありがとうございました。

 

作文に関する他の記事はこちらから⏬

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人権作文ってどんなことを書けば良いの?小学生向けの人権作文のテーマとは?

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こんにちは(*^-^*)

 

晴田そわかです。

 

今回の記事では

★人権作文ってそもそも何?どうやって書けばいいの?

★人権作文のテーマ選びについて迷っている

★子どもに人権作文を書かせたいが、何を書かせればよいのか分からない

★小学生向けの人権作文のテーマについて知りたい

等でお悩みのお子さんやおうちの方へ向けて

≪小学生向けの人権作文のテーマ≫について紹介させて頂きます。

 

 

 

 

❖人権作文とはどんな作文?

秋は人権作文の季節です。

子ども向けの各種人権作文のコンクールはこの時期に行われるものもとても多いです。

 

学校では人権についてじっくり学んだり、作文を書いたりすることもあるでしょう。

人権作文の宿題が出されている学校もあるかもしれせん。また、個人的に人権作文のコンクールに出品してみたいという子どもさんも居るかもしれません。

 

そもそも、

人権作文ってどのような作文なのでしょうか。

 

人権と聞くとすごく難しいように思う方もいらっしゃると思います。

 

ひとことでいえば

人権作文とは人権に関する作文のことです。

人権に関係するテーマであれば、すべて人権作文であると言えます。

 

では、「人権」とは、何か。

「人権」とは人間が人間らしく生きる権利で、生まれながらにすべての人が持っている権利です。個人の尊重、生命・自由、および幸福を追求する権利のことで、具体的な権利をあげれば、思想良心,宗教,結婚,学問,職業選択の自由、勤労の権利、選挙権、教育を受ける権利等、その他さまざまな権利が挙げられます。

 

 

大人であれば、なんとなくわかるでしょうが、子どもに「人権」を伝えるのはとても難しいですよね。特に、低学年であれば尚更です。

 

私が、低学年の子どもたちに人権を伝える際には、

『どんな人であっても、いじめられたり、仲間はずれにされたりすることがなく、みんなが幸せにくらしていくことができるというきまりごとがあります。これを「じんけん」と言います。』

というような言い方をしていました。

 

❖人権作文の具体的なテーマ例

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さて、

人権作文の意味が分かったところで、実際に「書く」となると、

で?一体、何を書けばいいんですか?と

と思う人も多いでしょう。

 

人間が人間らしく生きる権利と言われても、具体的にどんなことなのか曖昧ですよね。

 

この章では、

低学年・中学年・高学年に分けて、人権作文で使えそうな具体的なテーマをピックアップしていきたいと思います。

 

加えて、

人権作文を書く上で大切になってくるのは、自分自身の体験です。

テーマを選ぶ際に、自分自身の体験が書けるテーマであるかどうかが大切なポイントになってきます。

 

特に、これは凄い!と思われるような体験でなくても構いません。

人権作文というと、何か劇的な体験談を書かねばならないのではないかと勘違いする人もいますが、そういうことはありません。もちろん、そんな体験があれば素敵ですが、頻繁に劇的な体験をするような人はそうそう居ません。

日常生活の中のふとした出来事などで、良いのです。たとえ小さな出来事であっても、人権につながるテーマはそこらじゅうに転がっています。

 

【低学年向け、おすすめの人権作文のテーマ】

低学年の人権作文のテーマは、子どもにとって身近で分かりやすいテーマが一番です。

友だちや家族関係のテーマは、子どもにとって身近なテーマですのでおすすめです。

 

〇仲良しの友だちとけんかをしてしまったこと

〇友だちにいじわるをしてしまったこと

〇友だちがいじわるをされているのを見たこと

〇いつも、自分に優しくしてくれる友だちのこと

〇友だちにやさしくしている友だちを見たこと

〇いつもがんばっている友だちのこと

〇友だちに言われてうれしかった言葉、かなしかった言葉

〇いっしょうけんめいに働いているお母さんのこと

〇家ぞくのために働いているお父さんのこと

〇兄弟のいいところ、がんばっているところ、自分とのちがい

〇いつも声をかけてくれる地域の人

〇あいさつをする気持ちよさ

〇勇気を出して困っている人を助けたこと

〇お手伝いでじぶんががんばっていること

〇せんそうの話を聞いて思ったこと

【中学年向け、おすすめの人権作文のテーマ】

中学年の人権作文のテーマは、学校生活などの身近なテーマに加え、地域社会などにも目を向けた少し広いテーマもおすすめです。

 

〇あいさつのよさ、大切さ

〇バスや電車で座席をゆずったときのこと

〇親友について、親友がいる良さ

〇友だちと協力をしたこと、協力のよさ

〇仲間はずれについて

〇人からのおもいやりを感じた体験談

〇外国人の友だちのこと、日本との違い

〇努力して取り組んでできるようになったこと

〇お手伝いやボランティア活動の体験談

〇人の気持ちを考えて行動したこと

車いすで生活をしている人のこと

〇病気の家族についての体験談

〇友だちと自分の違うところ、違いを認め合うこと

〇友だちともっと仲良く楽しくすごすために

〇自分が地域で取り組んでいる活動について

【高学年向け、おすすめの人権作文のテーマ】

高学年の人権作文のテーマは、学校、地域社会に関するテーマに加え、国際社会やジェンダー、命、差別などのテーマ、ニュースや新聞で聞いた話等、大きめのテーマもおすすめです。

 

〇いじめをなくすために

ジェンダー差別について

〇社会から犯罪をへらすために

〇地域で取り組んでいる防犯について

〇平和について自分たちができること

〇アフガン戦争について、本や報道を読んだこと

〇障がいをもっている人に対する偏見について

〇自分の中にある差別の気持ち、差別とは何か

〇五輪パラリンピック選手の活躍を見て感動したこと

〇異文化理解について

〇高齢者の人権について

SNSのマナーや誹謗中傷について

〇コロナ差別、ワクチン差別について

バリアフリーについて

〇ひとりぼっちを無くすために

 

❖おわりに

今回、小学校の人権作文に使えそうなテーマを低学年・中学年・高学年に分けて挙げさせて頂きました(*^-^*)

 

これ以外にも、人権作文のテーマはたくさんあると思います。

人権に関係する作文であれば、すべてが人権作文です。

 

人権作文を書く際には、体験が一番大切ですので、子どもの体験の中からもっともふさわしいテーマを探していくとが一番良いと思います。

 

次回は、基本的な人権作文の書き方について紹介予定でです。

 

今回はここまでにします。

 

最後までお読み頂きありがとうございます。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

小学生向け基本の人物画の描き方~ポスター制作や図工の授業で使える~

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こんにちは(*^-^*)

 

晴田そわかです。

 

今回の記事では

★図工の絵が苦手

★図工の人物画が苦手

★子どもの図工の宿題の人物画の教え方が分からない

★小学生向けの基本の人物画の描き方を知りたい

★迫力のある人物画を描きたい

等のお悩みをお持ちのお子さんやおうちの方へ向けて

≪小学生向け基本の人物画の描き方≫を紹介させて頂きます。

 

 

 

❖子どもの人物画は、生き生きと大きく描くのが基本!

二学期は、芸術の秋です。

読書感想画やポスターコンクールなど、子どもたちも学校で絵を書く機会もたくさん増えていることと思います。

学校の図工の宿題で絵の宿題が出されるというところもあるのではないのでしょうか。

 

うちの子は絵心がなくて、なかなか上手に絵が描けない。

特に、人物の絵がうまく描けない。

絵を描のは好きだけれど、人物だけは上手に描けない。

 

というように、絵を描くことや、人物を描くことに苦手意識を持っている子どもさんもたくさんいることと思います。

 

小学生が取り組む

読書感想画やポスター制作では、いかに迫力があり、生き生きとした人物を描けるかということは大きなポイントになってきます。

 

特に低学年の絵画作品では、

人物画の生き生きとした様子が伝わってくる作品が、コンクールでも評価され、大きな賞を受賞することが多いです。

 

いいや、コンクールで受賞なんか、絵心のある子どもたちじゃないと無理だろう、うちの子には無理だわ!とお思いのおうちの方もおられるかもしれません。

 

もちろん、絵心は無いよりはあったほうが上手に描けることは事実です。

しかし、特別な絵心がなくても、基本の人物画の描き方を意識するだけで、作品の印象はがらりと変わってきます

 

自分は絵が得意でない!と思っていた子どもたちでも、迫力のある絵が描けるようになり、コンクールで入選したということもたびたびあります。

というわけで、特に絵心というものは無くても大丈夫です。

 

まず、

子どもの人物画の大原則としては大きく描くことです。

どのくらい大きく描くのかというと、

私が低学年の子どもの指導をしていた際は、A4サイズの画用紙の時、だいたい自分の手のひらサイズが人物の顔のサイズと同じになるようにしましょう、と伝えていました。

もっと大きいゴッホ紙などになると、人物の顔のサイズはすっぽり自分の手のひらが入るくらいのサイズです。

 

だいたいの子どもは小さくなりがちです。

手のひらより、ずっと小さくなってしまいます。

しかし、小さく書いてしまうと、生き生きとした表情の迫力のある人物画は描くことができません。

 

どうしても、小さくなってしまう子どもには、だいたいこのくらいのサイズと、サイズを紙面上で示してあげると良いです。

 

反対に、あまり、大きすぎて人物の顔が画用紙の半分以上になってしまうのもバランスが悪いので、上記の手のひらサイズをひとつの目安にしてみてください。

 

 

❖最初は、鼻から始めて顔を描く!水平・垂直には描かない!

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最初は鼻から描きましょう。

 

低学年であれば、こげ茶もしくは茶色のクレヨンで、

中学年以降であれば、4B以上の濃い鉛筆で、描くと良いと思います。

 

鼻から描くと、絵が小さくなりにくいです。

顔の輪郭から描いてしまうと、どうしても小さくなりがちです。

小さくなると、生き生きとした人物の表情を描くのが難しくなってしまいます。

 

この際、気を付けることが

垂直に書かないようにすることです。

鼻に限らず、人物に、垂直、平行の部分はありません。

かならず曲線です。

子どもは、何でもまっすぐに描きたがりますが、まっすくの鼻や腕ほど不自然でおかしいものはありません。

実際に、親が画用紙に軽く絵を書いてみせて、「まっすぐには描かないよ」と伝えると良いと思います。

 

鼻が出来上がったら、

目、口、耳、眉毛、輪郭等を描き、顔を完成させましょう。

このとき、どんな表情なのか、人物の気持ちを考えて表情を表現していくと良いです。

 

具体的には、

嬉しい顔か

悲しい顔か

くやしい顔か

びっくりした顔か

真剣な顔か

集中している顔か

楽しい顔か

どんな気持ちの顔なのかを考えます。

 

つぎに、たとえば「悲しい顔」だったら

眉毛は下がっていて

目は下向き

口はへの字

などというように、顔の各パーツをどのように描けばよいかを考えます。

 

 

目の玉は大きなポイントです。

右によっているか、左によっているか、下によっているか、上によっているかで、人物がどこを見ているのかを表現することができます。

 

 

❖顔ができたら体を描く!変化を付けて生き生きと!はみ出してもよい

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顔が完成したら、次は体です。

 

を必ず描きましょう

 

体を描くときに、ポイントとなるのがです。

 

子どもの絵では、肩を描かずに、顔に比べて急に体が細くなるということがよくあります。

 

画用紙全体に足の先まで入れて全身を描こうとするためで、バランスがおかしくなってしまいます。

全身が画用紙に入らなくても大丈夫です。

足の一部、手の一部など、一部が画用紙に入りきれなくて描けなくても大丈夫です。

もちろん、全身をいれても構わないのですが、顔のサイズと体のサイズのバランスがあっていないと、不自然に見えてしまいます。

 

絵は、はみ出してもいいんだよ、

そのほうが迫力が伝わっていい絵になるよ

と伝えてみてください(*^-^*)

 

肩を描かせる際は、

顔よりも肩幅が広いことを認識させるようにすると良いです。

 

肩幅は、顔幅よりも大きく描きましょう。

 

また、

体も垂直に描かないようにすることが大切です。

子どもは、まっすぐに立っている絵を描きがちですが、これでは、生き生きとした動作が伝わりにくいです。

 

できるだけ、体は曲げてかくようにすると生き生きとした動作が伝わります。

 

❖体の次は、道具やものを持っている手を描く!

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体の次はを描きます。

 

この時、持っている道具やつかんでいる物等があれば、そちらを先に描きましょう。

 

手の形は生き生きとした絵を描くためのポイントのひとつです。

 

手は大きいです。

実際手のひらをひらくと、自分の顔と同じくらいのサイズがあります。

子どもにも手のひらで顔を触らせてみてください。

手のひらが自分の顔を同じくらいのサイズであることが分かるでしょう。

 

ですので、手のひらも顔のサイズと同じくらいのサイズで描くことがポイントです。

 

さらに、指はかならず五本描きましょう。

子どもは、指を適当に描いたり省略してしまいがちです。

手の指をしっかりと描くことで、動きを感じられるような絵に仕上がります。

 

❖最後は、ひじを曲げて動きのある絵に!

最後は、を描いて体と繋げます。

 

子どもたちは、何も指導をしないとだいたいまっすぐに伸ばした腕を描きます。

しかも、先ほど描いた体から、手まで最短距離でまっすぐ線をつないで腕を描こうとする子どもが大半だと思います。

 

そうすると、ロボットのようなまっすぐ腕をのばした人物の絵ができあがります。

人間は、何か作業をしているとき、腕をまっすぐに伸ばし切っているということはほとんどありません。

 

だいたい曲がっています。

 

ひじはできるだけ曲げて描くようにすると、動きのある生き生きとした絵に仕上がります。

実際に親が白紙に書いてみて、曲がっている腕のほうが楽しい絵になるということを見せてあげると良いと思います。

 

❖おわりに

今回は、子ども向けの基本の人物画の描き方を紹介させて頂きましたが、これは人物画の描法のひとつであり、ほかにも様々な描き方があります(*^-^*)

 

また、絵は子ども自身が楽しんで書くことが基本であると思っています。

上手な絵が描けなくとも、迫力な絵が描けなくとも、楽しんで書く絵が一番です。

人物画が苦手なお子さんのひとつの参考としてお考え頂けましたら幸いです。

 

今回はここまでにします。

 

最後までお読み頂きありがとうございました。

 

 

子ども向けの水彩画のコツの記事もあります。

興味のある方はこちらからどうぞ👇

 

www.harutasowaka.com

 

 

 

 

 

WEBエンジニア志望者におすすめ!RUNTEQ(プログラミングスクール)の概要と評判

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こんにちは(*^-^*)

 

晴田そわかです。

 

前回の記事では、

子ども向けのプログラミングスクールについて紹介させて頂きました👇

www.harutasowaka.com

 

今回は、

≪WEBエンジニアを志望されている方向けのプログラミングスクールRUNTEQ(ランテック)≫について、概要と評判を紹介させて頂きたいと思います。

 

この記事は

★WEBエンジニアを志望されている方

★WEBエンジニア向けのプログラミングスクールをお探しの方

★プログラミングスクールRUNTEQについて概要を知りたい方

★現場で使える実践的なプログラミングスキルを身に付けたい方

等に特におすすめの記事となっています。

 

 

 

❖プログラミングスクールRUNTEQ(ランテック)とは?

 

 

RUNTEQは、WEBエンジニアの養成プログラミングスクールです。

現場で使える実践的なプログラミングスキルの習得が可能で、

特に、スタートアップ企業やベンチャー企業、あるいは少人数規模の企業への就職を考えている方向けの本格的なプログラミングスクールとなっています。

 

私の弟は、WEBエンジニアです。

現在は、小人数規模の企業に就職していますが、現場では実践的なスキルが求められると言います。

職業訓練校や教養で学んだようなプログラミングの知識は、実際には使えないことが多く、新人に一から現場の技術を教え込むのは、相当の時間が必要となるそうです。

 

また、採用の際は、現場で使える実践的なスキルの有無が合否に大きく影響し、また、採用後も、スキルが有れば、収入面でも厚遇される場合が多いそうです。

実践的スキルの有無が重要な業種であると言えると思います。

 

RUNTEQは、

現場に踏み込んだ実践的なプログラミングのスキルの習得を目指した学習カリキュラムが組まれており、開発現場で実際に求められているスキルを習得することが可能です。

 

スタートアップ企業、ベンチャー企業での就職を考えている方、実践的なプログラミングスキルを身に付けたい方には、おすすめのプログラミングスクールです。

Webエンジニア就職に強い【RUNTEQ】

 

❖RUNTEQのコースと料金

RUNTEQには、3つのコースが設けられています。

①WEBマスターコース

こちらは、プログラミングの完全初心向けコースです。

WEBサービスの仕組みなど基本から、実践的なプログラミングスキルまで着実に学ぶことができます。

プログラミング完全初心者の方のみ、申し込むことができます。

 

【料金】

分割月々¥21000~税込み(24回払い2回目以降~)

受講時間約1000時間

受講期間最大9か月

一括料金¥398000+税

※料金につきましては、変更等の可能性もございますので、

 必ず公式サイト等で再度ご確認くださいますようよろしくお願いいたします。

 

Railsマスターコース

こちらは、Rails等、プログラミングの初歩的な内容を事前に学習されている方向けのコースです。プログラミングの基礎に加え、実践的なスキルを含めた内容まで網羅的に学習することができます。

HTMLやRailsの基本文法を学習済みの方が、申し込むことができます。

 

【料金】

分割月々¥18400~税込み(24回払い2回目以降~)

受講時間約900時間

受講期間最大8か月

一括料金¥348000+税

※料金につきましては、変更等の可能性もございますので、

 必ず公式サイト等で再度ご確認くださいますようよろしくお願いいたします。

 

Railsエンジニアコース

こちらは、Railsの基礎をある程度学習した方向けのコースです。

独学である程度進めることができる方向けのコースで、開発現場で実際に使える実践的な内容を学習することができます。

Railsの基礎を網羅的に学習した方が、申し込むことができます。

 

【料金】

分割月々¥15700~税込み(24回払い2回目以降~)

受講時間約780時間

受講期間最大6か月

一括料金¥298000+税

※料金につきましては、変更等の可能性もございますので、

 必ず公式サイト等で再度ご確認くださいますようよろしくお願いいたします。

 

WEBマスターコースの学習時間1000時間は、圧倒的な学習時間です。

学習量も一般的なプログラミングスクールよりも、1・5~2倍と多くなっており、より現場に即した専門的な知識や技術を学習することができます。

1,000時間の本格派スクール【RUNTEQ】

 

❖RUTEQの評判⓵メリットと魅力

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魅力①現場に即した実践的な学習カリキュラム

〇RUNTEQの学習カリキュラムは課題解決型です。

 

課題例には、「画像が表示されないバグを修正しなさい。」等があり、実際の開発現場で起こりうる課題に沿って、学習が進められていきます。

課題を解決するために必要な開発手順は何かということを自分で考えながら学習に取り組み続けることで、現場で自走できるスキルを身に付けることが可能です。

 

〇現場では必須のコードリーディングのスキルも磨けます。

 

〇現場で使用頻度の高いgemやRuby on Railsの学習に加え、Vue.jsの学習もカリキュラムに組み込まれています。

 

魅力②就活でも活かせるオリジナルポートフォリオ作成のサポート等、就職支援が手厚い

エンジニアとして採用されるためには、ポートフォリオの作成は重要です。

特に、全く未経験のエンジニアは、ただポートフォリオを作成して終わりではなかなか企業に評価してもらえません。

実際に使ってもらうための企画やマーケティングなどが重要なポイントであり、企業に評価してもらえるポイントでもあります。

 

RUNTEQでは、そのポートフォリオ作成のサポートに加え、模擬面接書類添削や、会社探しサポート及び提携企業の紹介等、手厚い就職支援が受けられます。

 

魅力③バディ制度等、受講中も手厚い支援が受けられる

就職サポートだけでなく、受講中

困ったときになんでも相談できるバディがついており、学習計画表の作成や進捗のサポートをしてくれます。

 

また、現役エンジニアと交流できるコミュニティもあり、専門的・実践的なスキルを現場で活躍されているプロのエンジニアから直接学習のサポートを受けることも可能です。

 

魅力④オンラインでも受講可能

RUNTQは、オンラインでも受講が可能です。

コロナ禍に密を気にしなくて済みますし、自宅から学習ができることは大きな魅力のひとつであると思います。

 

❖RUTEQの評判②こういう人には不向きです

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不向きな人⓵WEBエンジニア以外のエンジニア志望、または教養でプログラミングを学びたい人

RUNTEQでは、WEBエンジニアになるための実践に即した実践型カリキュラムが組まれています。実際の現場を想定した課題解決型の学習プログラムであるため、WEBエンジニア以外のエンジニアを志望される方には、ぴったりのプログラムとは言えばません。

 

また、教養としてプログラミングを学びたい方も、同様の理由でおすすめすることができません。

 

不向きな人②1から手取り足取り教えてほしいと望む人

RUNTEQのカリキュラムは、現場に踏み込んだ実践的な課題解決型の学習プログラムです。

課題に沿って、どのような開発手順で解決をしていけば良いのかを、試行錯誤しながら考えていくことでプログラミングのスキルを高めていきます。

自分で考えて課題を解決していくスタイルを推奨しているスクールですので、1から手取り足取り教えてもらいたい人や、答えを教えてもらうことを望む人には向いていないと思われます。

 

不向きな人③Java,Python等の言語を詳しく学びたい人

RUNTEQでは、RailsやVueを詳しく学ぶことができます。

これらの言語を深く学びたい方にとっては、おすすめのスクールです。

現役のエンジニア等からもサポートをもらえるので、より実践的な知識や技術がみにつきます。

しかし、ほかの言語についてより詳しい知識を求めている方は他のスクールのほうをおすすめします。

 

 

❖おわりに

RUNTEQの概要と評判は、いかかでしたでしょうか?

実践的なスキルを身に付けて就職に生かしたいと考えている方にとっては、環境も内容もイチオシのプログラミングスクールです。

 

現場では1にも2にも実践力です。

WEBエンジニアである弟も、現場で使える技術を身に付けているかどうかが、エンジニア採用の一番大きなポイントであると言っています。

 

RUNTEQでは、無料キャリア相談会も受け付けています。

興味がある方は、ぜひ一度無料の相談会に参加されてみてください。

無料相談会の受け付けはこちらの公式サイトからご確認ください👇

 

 

今回の記事はここまでにします。

 

最後までお読み頂きありがとうございました(*^-^*)

 

 

 

 

 

 

子ども向けプログラミング教室の選び方とおすすめのプログラミング教室

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こんにちは(#^.^#)

 

晴田そわかです。

 

今回の記事では

★子どもにプログラミングを習わせたい

★プログラミング教室の選び方を知りたい

★プログラミング教室にはどんな種類の教室があるのか知りたい

★どのプラグラミング教室に子どもを通わせるべきか悩んでいる

等の疑問やお悩みをお持ちのおうちの方へ向けて

≪子ども向けプログラミング教室の選び方とおすすめのプログラミング教室≫について紹介させて頂きます。

 

プログラミングって一体何?

そんな習い事ってあるの?

という方や、

プログラミング教室がどんな習い事なのか概要を知りたいという方は、

こちらの記事をご参照ください👇

www.harutasowaka.com

 

 

 

 

❖子ども向けプログラミング教室は、大きく分けて3種類ある

最近、子どもの習い事として注目を集めているプログラミング教室。

全国各地に、さまざまなタイプの教室がたくさん開設されていますが、その種類は大きく以下の3種類に分けられます。

 

プログラミング教室を選ぶ際には、子どもがどの種類の教室に興味や適性があるのかを考えて選ぶと良いと思います。

 

タイプ1:パソコンやタブレット端末を使用して、主にプログラミング言語を学ぶプログラミング教室

f:id:sowakaharuta:20211023212516j:plainパソコンやタブレット端末を使用して、エンジニアやプログラマーなどの専門的知識を持った講師から、プログラミング言語を学ぶことが中心のプログラミング教室です。

 

もちろん、

子ども向けですので、いきなり高度なプログラミング言語を学ぶというわけではなく、簡単なゲームアプリの制作や、コンテンツの制作をしながら、プログラミングの知識を学んでいきます。

 

私の弟はウェブデザイナーで、週末には、このタイプのプログラミング教室の講師もやっています。

子どもが作ってみたいというコンテンツの制作を一緒に制作したり、専門的な知識を教えたりしているそうです。

 

ゲームが大好きな子どもたちや、

パソコンやタブレットアプリに興味のある子どもたちには、おすすめのタイプのプログラミング教室です。

また、クリエイティブな創作活動が好きな子どもたちにも向いていると思います。

 

また、将来

エンジニアやプログラマーウェブデザイナーなど、IT業界の専門家になることが夢である子どもたちには専門的な知識が学べるので、特におすすめです。

 

このタイプのプログラミング教室では、具体的に

☑WEBアプリ、ゲームアプリの制作

プログラマーも使っている

Ruby」「JavaScript」などのプログラミング言語の習得

☑人気ゲーム「マイクラ」を使った英語とプログラミングの両方の学習

スマホアプリの制作

☑小学校の授業でも使われるツール「Scratch」を使ったプログラミング学習

等のレッスンを行っている教室があります。

 

その他、教室によってさまざまなカリキュラムが組まれていますので、子どもにどのようなスキルをつけさせたいのか、また、子どもがどのようなカリキュラムに興味があるのかを十分検討したうえで、教室を選ぶとよいと思います。

 

また、費用は、選ぶコース、カリキュラム等によってピンキリですが、

一般に3種類のタイプのプログラミング教室の中では2番目の価格帯です。

レッスン1回数千円のお手頃価格の教室から、万単位のお高いところまであります。

 

タイプ2:ロボット制作やレゴ制作等、ものづくりが主体のプラグラミング教室

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ロボットキットの製作や、レゴ製作など、ものづくりを主体としたタイプのプログラミング教室です。

 

ただ、ロボットを製作するだけなく、ロボットが動く仕組みを学習し、パソコンを使ってプログラミングもしていくという形の教室が一般的です。

 

レゴブロックを使って、実際に自分でてこや滑車、振り子などを製作しテコや滑車、振り子を自分で製作し、実験を重ねながらプログラミングをしていくなどの学習を取り入れている教室もあります。

 

理科や実験が大好きな子どもたちが生き生きと活躍しそうなタイプのプログラミング教室です。

ロボットやレゴに興味があり、ものづくりに興味のある子どもたちにもおすすめです。

 

将来、

ロボット開発やAI開発などの夢がある子どもさんには最適です。

 

このタイプのプログラミング教室では、具体的に

☑レゴブロックを使ったロボット製作

☑センサー、マイコンブロック、モーターを組み合わせたロボット製作

☑パソコンでプログラミングをしてロボットを動かす

☑滑車や車の制作

等のレッスンを行っている教室があります。

 

また、費用は一般に

このタイプのプログラミング教室は3種類中、最も高額です。

 

月謝はおよそ1万円代~

ロボット教材費などを入れるとさらに2~3万、5万ほどかかる場合もあります。

一方で、ロボットは貸し出し制(無料)にして、できるだけ家計の負担とならないようにしている教室もありますので、費用が高いからといってすぐに諦めず、予算に合った教室がないかどうか探してみると良いと思います。

 

ロボット料は無料でも共同製作などで、

子どもが自分の好きなロボットが作れないという場合もありますので、貸し出し制の教室を選ぶ際は、その点も考慮してから選ぶと良いと思います。

 

タイプ3:パソコン入門者、初心者向けの一般的なパソコン教室

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パソコンを全く触ったことが無い人や、パソコンに関する基本的な操作方法などの習得を目的としたタイプのごく一般的なパソコン教室です。

 

このタイプの教室では、プログラミング言語の習得といった専門性はありません。

パソコンの起動のしかた、シャットダウンの仕方、マウスの使い方、文書の作成、文書の保存、タイピング等の基本的なパソコンの操作方法などを学ぶことができます。

 

教室によっては、

パソコン検定や、ワード、エクセル等の使い方、その他各種検定等の取得に向けた講座が開設されている教室もあります。

 

将来にむけて、

実用的な資格を取っておきたい人や

子どもに、パソコンの実務スキルをつけさせたい方にはおすすめですが、

個人的には、パソコン検定やワードスキルであればわざわざ小学生のうちから習わずとも良いのでは?と思っています。高校生以降、将来の具体的な職業を意識してからでも遅くはないと思います。

 

そういうわけで、小学生の子どもの習い事としては、❶や❷のタイプのプログラミング教室のほうをよりおすすめしたいと思います。

 

しかし、

子どもによっては

タイピングがすごく好き!

パソコンでクリエイティブなものを作り上げるのは苦手だけど、

文字をひらすら打ち込んだり、エクセルなどで表をつくるのが大好き!

という子ももしかしたら居るかもしれません。

そういうお子さんには、おすすめのタイプのプログラミング教室だと思います。

 

このタイプのプログラミング教室では

☑ワードやエクセルの使い方

パソコン検定へ向けての対策

☑パワーポイントの効果的な使い方

タッチタイピング

☑キッズofficeの使い方

等のレッスンを行っている教室もあります。

 

費用は、三種類のタイプの中では、専門性がないため、もっとも格安となります。

1講座、数百円、数千円という教室もたくさんあります。

 

一方で、パソコン検定の合格を目指す等の資格の取得を目的としたコースでは、

月謝1万円以上の高い受講料が取られる場合もあります。

 

❶~❸がミックスされたプログラミング教室もある

さて、❶~❸の大きく三種類のタイプのプログラミング教室について、説明させていただきましたが、これらがミックスされたプログラミング教室もあります。

 

たとえば、

❶と❷と両方のコースがあるプログラミング教室や、❷と❸の両方のカリキュラムがあるプログラミング教室などです。

 

❶❷❸、すべてのタイプの講座が含まれている教室もあります。

 

また、❷と❸両方あるけれど、❸のほうの比重が強かったり、❷のほうの比重が強かったりするなど、本当に教室によってさまざまです。

 

子どもが、プログラミング教室で何を一番学びたいのかを明確にして、教室探し、教室選びをすると良いと思います。

 

❖オンラインタイプのプログラミング教室も選択の視野に

最近は、プログラミング教室も、英会話教室等と同様に、オンラインタイプの教室も広がりを見せています。

 

教室に通うタイプのプログラミング教室ももちろん良いと思います。

教室に通えば、同じ教室に通うたくさんの友だちができますし、友だちのプログラミングの作品と触れ合うこともでき、そこから子どもの創造性が広がっていくということもあると思います。

 

一方で、田舎住まいのため、近くに通えるような教室がないという場合もあるかもしれません。あるいは、コロナですので、できるだけ、たくさんの人とは触れ合いたくないという場合もあると思います。

 

また、特に人とのコミュニケーションよりも

1対1のマンツーマンで、プロから知識を学びたい!という子どもさんもいることと思います。

 

そういう場合、

オンラインのプログラミング教室はひとつの選択肢だと思います。

 

❖おすすめのプログラミング教室

①Teach Kids Online Coaching

タイプ1のタイプのプログラミング教室で、プログラミング言語をはじめとし、専門的なプログラミングの知識や技術も学ぶことができます。

・継続学習

・短期学習

・オンライン継続学習

の3つのコースが設けられており、プログラミング初心者の小学校低学年の子どもたちもプログラミングを学べるカリキュラムが充実しています。

 

また、 オンラインタイプのプログラミング教室も開設されており、遠方で通うのが困難な子どもたちにもおすすめです。

自宅にいながら本格的プログラミング学習|Tech Kids Online Coaching

 

 

こちのオンライン教材は、キャラクターがたくさん登場。

ゲーム感覚で進められるので、ゲーム好きの子どもたちは大好きだと思います。

 

また、プログラミング学習をサポートする専属講師が付くのも魅力です。

専属講師とのマンツーマンの面談が月に3回あり、学習のサポートやカリキュラムの調整等を行います。

 

オンラインの

受講費用は現在月額12000円+税となっています。

※変更の場合もあるかと思いますので、費用は必ず公式サイトでご確認ください。

 

無料体験会も開催されていますので、

興味のある方は、まずは、無料体験からスタートしてみると良いと思います。

「Tech Kids Online Coaching」無料体験会 詳細・お申込みはこちら!

 

②ICTスクールNELオンライン

タイプ1とタイプ3のプログラミング教室で、とくにタイピングや情報モラル等の育成も含めたタイプ3の技術の習得に重きが置かれているオンラインのプログラミング教室です。

とくに、こちらの教室では、タイピングの講座が魅力的です。

 

ICTスクールNELオンライン 公式サイトはこちら

 

パソコンの基礎から習いたい方、

タイピング技術を習得したい子どもさんにおすすめです。

 

こちらの教室では、タイピング技術が楽しく習得できるようなプログラムがたくさんあります。はじめての子どもさんでも楽しみながら知識を習得することができます。

 

あわせて、簡単なプログラミング技術を学ぶプログラムもあるので、いきなり専門的な技術を学ぶことには抵抗があるという子どもさんでも、楽しくプログラミングを学習することができると思います。

 

こちらの教室も、無料体験会が開催されています。

NELオンライン 無料体験はこちら

 

③ArTeC 自考力キッズ パズル×ロボット×プログラミング教室

タイプ1とタイプ2のプログラミング教室で、パズル・ロボット製作・プログラミングの3つの学習ができるプログラミング教室です。

 

自考力キッズは、パズル・ロボット・プログラミングの3つをすべて学習することができる低学年向けの教室で、全国加盟教室数も500教室と、規模の大きなプログラミングスクールです。

3つを同時に学べるプログラミングスクールはなかなかないと思います。

 

オリジナルのカリキュラムで、思考力・創造性などを育みます。

 

ものづくりやパズル遊びが大好きで、プログラミングにも興味があるという子どもたちにおすすめの教室となっています。

 

1回60分のレッスンが月に3~4回行われています。

受講回数は24回となっています。

 

初期費用は教材費が33000円+税(ロボット、パズルキット代)

受講料は月額11000円+税となっています。

※消費税改定に伴い、費用は変更されている場合があります。

※教室により、受講料、初期費用等異なる場合もございます。

※その他の理由により、費用が変更されている場合もございますので、詳細は各教室で必ずお確かめください。

 

こちらの教室は、

体験教室の申し込みができますので、

興味のある方は、一度体験教室に参加されることをおすすめします。

 

 

お子さんにぴったりのプログラミング教室が見つかると良いですね(#^.^#)

 

今回はここまでにします。

 

最後までお読み頂きありがとうございました。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

子どもの習いごとに人気!最近流行りのプログラミング教室とは?

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こんにちは(#^.^#)

 

晴田そわかです。

 

今回の記事では

子どもの習い事にも最近特に人気の高い

プログラミング教室について基本的な情報を紹介させて頂きます。

 

★プログラミング教育っていったい何?

★小学校のプラグラミング教育の内容を知りたい

★プログラミング教室ってどんなことをするの?

★プラグラミングを勉強するメリットを知りたい

等のお悩みや疑問をお持ちの方に特におすすめの記事となっています。

 

 

 

 

❖小学校ではプログラミングが必須化!プログラミングの時代が来る!

昨今IT化が加速し、スマホやパソコン、インターネット等コンピューターの活用は最早日常の生活に欠かせないものとなっています。

そうした時代変化を背景に、

2020年に小学校では、プログラミング教育が必修化されました。

 

さて、このプログラミング教育って一体何なの?

どんな学習をするの?

と、疑問に思われている方はたくさんいることと思います・

 

小学校におけるプログラミング教育では

プログラミング的思考(論理的に考える力)の育成が目的とされています。

 

世間一般で考えるプログラミングのイメージである、パソコンを使った難しいプログラミングの言語やスキルを習得することとは違います。

 

プログラマーの育成が目的ではなく、身近な生活の中でコンピューターが活用されていることや、問題を解決するためには必要な手順があること(プログラミング的思考)に気付くことが大きな目的の1つとなっています。

 

気付くことが目的ですので、

必ずしも、パソコンを使った授業をしているというわけではありません。

算数や理科など、あらゆる教科の授業を通して、プログラミング的思考(論理的に考える力)に触れる学習が行われています。

 

とはいえ、

実際に学校で行われている授業では、

パソコンやタブレットの使い方等、コンピュータに実際に触れる学習が主体となっている学校がほとんどであると思います。

 

私が勤務していた小学校でも、

低学年からプログラミング教育の一環として、パソコンやタブレットに触れ、その使い方を学んだり、子どもが実際にパソコンを使ってオリジナルカレンダーや名刺を作ったり等の学習が行われていました。

 

時代はITです。

ユーチューバーが流行り、インスタグラムやTwitter等の各種SNSの利用が盛んになっています。

あらゆる職場では、パソコンが使えることが当たり前で、何事も機械化AI化が進み、今の子どもたちの将来は、嫌でもITと関わらずをえない時代がくることと思います。

 

今や、プログラマーやネットビジネス等のIT業界の業績は右肩上がりで、専門的なITスキルを持っている人間は、将来的に高収入を得るチャンスがとても大きいと考えられます。

 

❖今、プログラミング教室が熱い!

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パソコンやコンピュータの仕組みを理解し、プログラムを構築するコンピュータープログラマーやエンジニア、ネットデザイナーなどは、現在人気の職種のひとつであり、高収入の見込める技術職でもあります。

 

IT化社会である現代において、プログラミングのスキルが有るということは、子どもの将来の選択に大きな広がりをもたらすことと思います。

 

そのようなわけで、

最近、急に人気がでてきたのが、子どもたちの習い事のプログラミング教室です。

 

ちょっと前までは聞いたことのなかった習い事だと思いますが、

ここ数年、各種子どもたちの習い事の人気ランキングの上位にも食い込むようになってきました。

 

今は、全国各地に

さまざまなタイプの子ども向けのプログラミング教室が開校されており、教室によって特徴のある体験カリキュラムが組まれています。

 

何か習い事をしたいけれど、

スポーツや芸術系の習い事はちょっと苦手。

でも、パソコンやコンピュータープログラム、ロボットなどには興味があるとう子どもさんには、プログラミング教室も習い事の候補にあげてみてはいかがでしょうか(#^.^#)

 

特に将来プログラマーやゲームアプリ開発者など、パソコン関係の仕事に就きたいという夢を持った子どもたちであれば、プログラミング教室はおすすめの習い事です。

 

❖子供向けプログラミング教室の種類と費用

子ども向けのプログラミング教室は、さまざまなタイプの教室がありますが、

一般に大きく以下の3種類の教室に分類されます。

❶パソコン・タブレットを使い、プログラミング言語を学ぶプログラミング教室

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1つ目は、

パソコンやタブレットを使用して、プログラミング言語を学ぶプログラミング教室です。講師は、プロのプログラマーやエンジニアなどが担当することも多く、専門的な技術が学べます。

 

子どもたちは、パソコンやタブレット端末のアプリを使用して、実際に簡単なゲームを作ったり、自分の作りたいコンテンツを作ったりします。

 

普段からゲームをすることやクリエイティブな活動が大好きな子どもたちや、将来の夢はプログラマーやエンジニアといった子どもたちには、特におすすめのタイプのプログラミング教室です。

 

ちなみに、私の弟は、ウェブデザイナーで、

週末に子ども向けのプログラミング教室の講師もやっています。

教室では主にパソコンを使い、子どもの望むコンテンツの作り方などを教えているそうです。

パソコンの専門的な知識や技術を子どもに習得させたい方には、おすすめのタイプのプログラミング教室です。

 

ちなみに、費用は、

3種類の中では、2番目です。

内容やカリキュラム等もスクールによってさまざまで

1回数千円未満のお手頃な教室から、1講座1万円ほどかかるタイプの教室もあります。

 

予算と子どもの興味に合わせて

通う教室を選ぶと良いと思います。

 

❷ロボットやものづくり系のプログラミング教室

 

2つ目は、

ロボット制作やレゴ制作などの工作やものづくり系が中心のプログラミング教室です。

ロボットや工作、レゴ制作やパズルなど、組み立てることが大好きな子どもたちにはぴったりのタイプのプログラミング教室です。

 

モーターやセンサーなどを取り付け、様々なタイプのロボットが制作できる教室もあり、ただコンピューターの仕組みを理解するだけではないので、子どもが能動的に楽しんで学習することができます。

 

費用は一般的に

3種類のタイプのプログラミング教室の中で最も高額です。

 

特に、

ロボット制作を希望する場合は、キットを購入する場合は、3~5万円程度費用がかかる教室も少なくありません。

一方、費用を抑えるために、ロボットキットは貸出制にしている教室もありますので、

高いからとすぐに諦めずにいろんな教室を調べてみたほうが良いと思います。

 

❸入門者や、初心者が通う普通のパソコン教室

3つ目は、

パソコンの使い方が全くわからない子どもたちが、パソコンの起動やマウスの使い方など基本的なパソコンの操作を学習するパソコン教室です。

 

まずは、パソコンの扱い方の基礎から学びたい子どもたちにおすすめのタイプの教室です。

 

こちらの教室は、❶や❷のタイプと違って専門性は特にないため、

費用は一般的にお安いです。

1回500円程度から講習をうけることができる教室もあります。

 

❖おわりに

今回は、小学校でプログラミング教育が必修化された背景の簡単な説明とプログラミング教育の実際、そして主な子ども向けプログラミング教室の種類と費用について書かせて頂きました(#^.^#)

 

お子さんの習い事選びに迷っている方のひとつの参考になれば幸いです。

 

次回の記事では、プログラミング教室の選び方について書かせて頂きたいと思います。

 

今回の記事はここまでにします。

最後までお読み頂き、ありがとうございました(#^.^#)

 

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