こんにちは。晴田そわかです。
今回の記事では《【算数×国語】小学生に最適な学び！学研教室の並行学習がすごい理由》について紹介させて頂きます。
- はじめに
- 算数と国語が基礎になる理由
- 学研教室の「算数×国語」並行学習の魅力
- 現場で実感した「算数×国語」の効果 ～学力の土台は国語にあり～
- 算数が伸びるのは「国語の力」があるから
- 国語が得意な子は算数も伸びる理由
- 保護者からの声 ～学研教室の並行学習の魅力～
- 学力の土台を築く「国語力」の大切さ
- 学研教室での学びを体験してみよう！
はじめに
「算数」と「国語」、この2つの科目は子どもたちの学力を支える基盤であり、どちらも欠かすことはできません。しかし、それぞれの教科をバラバラに学ぶのではなく、同時に学ぶことで、子どもたちの学びはより深まります。私は元小学校教師として、算数と国語を並行して学習することの効果を実際の教室で目の当たりにしてきました。その経験を基に、学研教室の「算数×国語」並行学習の魅力についてご紹介したいと思います。
算数と国語が基礎になる理由
算数：考える力を育てる
算数は単に計算ができるようになるだけでなく、「考える力」を育てるための教科でもあります。たとえば、算数の文章問題を解くとき、まず問題文をしっかり読み、何を尋ねられているのかを理解し、それに対してどう考えるかを整理します。この力は、他の教科にもとても役立つのです。
私が教えていたとき、算数をしっかり学んだ子どもたちは、問題を解くときだけでなく、国語の文章を読む際にも「どういう意味なんだろう？」と考える力が自然に育っていました。算数で学んだ論理的な思考が、国語や他の教科にも良い影響を与えていたのです。
国語：すべての学力の土台
国語は、すべての学力の土台となる教科です。文章を読む力、書く力、そして話す力。これらをしっかり身につけることで、どの教科でも理解が深まり、学習がスムーズに進みます。
私が教室で見てきた子どもたちも、国語が得意な子どもたちは、算数の文章問題も素早く理解し、理科や社会の学習にもスムーズに進んでいました。国語の能力が高いと、他の教科でもしっかりと理解し、覚える力が身につくのです。
学研教室の「算数×国語」並行学習の魅力
学研教室では、算数と国語を一緒に学ぶことで、子どもたちがしっかりとした学力の土台を作る手助けをしています。この並行学習がどれほど効果的なのか、私は実際に教室で体験してきました。
1. 論理的思考と表現力がバランスよく育成される
算数は論理的に考える力を養う教科です。問題を解くためには、「なぜこの方法を使うのか？」を考え、筋道を立てて計算を進めます。一方で、国語は文章を読む力、理解する力、そして自分の考えを言葉で表現する力を養います。算数では「計算の順番」や「理由を説明する力」が必要とされ、国語では「自分の思いを文章で表現する力」が求められます。この二つを並行して学ぶことで、算数の論理的な思考力と国語の表現力がバランスよく育ちます。
私が教室で実際に体験してきた中で、算数の問題を解く際に自然と「なぜ？」という疑問を持つようになった子どもたちは、国語の読解問題でも自分の意見や考えを整理しやすくなり、文章を書く力が向上していました。逆に、国語をしっかり学ぶことで文章を読み解く力がつくと、算数の問題文を素早く理解できるようになり、解くスピードが格段に速くなります。
2. 学習の自信をつける
算数と国語は、どちらも基礎学力を支える教科です。しかし、どちらか一方に苦手意識を持っていると、もう一方の学習にも影響を与えがちです。学研教室では、算数と国語を同時に学ぶことで、苦手な教科をサポートしつつ得意な部分を伸ばすことができます。両方を学ぶことで、学びが楽しく、得意になる自信を持ちやすくなるのです。
例えば、算数が得意な子どもは、国語を学ぶことで文章をスムーズに読み解ける力がつきますし、逆に国語が得意な子どもは、算数の問題を論理的に考える力を養うことができます。このように、得意な教科での成功体験を重ねることが、苦手な部分への自信へとつながります。
3. 問題解決能力が向上する
算数と国語を並行して学ぶと、問題を解決する力が身につきます。算数の問題解決では、どんな情報が必要で、どの方法で解くかを考えます。一方で、国語では文章を読み解き、質問に答えるためには、文章の中で何を重要視すべきかを考えます。
このような思考法は、どちらの教科にも共通しています。算数で学んだ「問題を分解して解く力」は、国語の文章を読んで理解する力にも直結します。逆に、国語で培った「文章から情報を取捨選択する力」は、算数の問題を解く際に必要な情報を見極める力に役立ちます。どちらも学びながら、お互いの学びを支え合う形になり、問題解決能力が飛躍的に向上します。
4. 進学・テスト対策にも効果的
算数と国語は、学校のテストや進学試験でも大きな割合を占めます。特に、小学校から中学校に進学する際、算数（数学）と国語の力は非常に重要です。学研教室では、算数と国語を並行して学べるので、テスト対策を効率的に進めることができます。
私が教室で子どもを指導していたとき、テスト前には算数の計算問題と国語の読解問題を組み合わせて学習することが効果的でした。これにより、算数の計算問題の解き方を復習しながら、同時に国語の文章読解や作文も進めることができ、効率的に勉強を進められるのです。
5. 学習に対する興味や関心が高まる
算数と国語を並行して学ぶことは、子どもたちにとって新鮮で楽しい体験になります。特に、算数の難しい問題を解けるようになったり、国語の文章がスラスラ読めるようになったりすると、自信がついて学びに対する興味が増します。興味を持って学ぶことで、学びが楽しくなり、勉強への取り組みが積極的になります。
私が教室で見てきた子どもたちの中にも、最初は苦手意識を持っていた子が、並行学習を続けることで算数や国語に対する興味を持つようになり、学習に対する意欲が高まった例がたくさんありました。学研教室の「算数×国語」の並行学習は、子どもたちに学びの楽しさを伝え、学習意欲を引き出す方法としてとても効果的だと感じています。
6. 学研教室の特徴的な学習環境
学研教室では、ただ算数と国語を並行して学ぶだけではなく、個別の進捗に応じた指導が行われます。すべての子どもに合ったペースで学べるので、無理なく学力を向上させることができます。また、学研教室では、個別指導とグループでの学習のバランスが取れており、子どもたちは自分のペースで学びながらも、仲間と一緒に切磋琢磨することができます。
このような学習環境は、子どもたちにとって学びやすく、安心して学べる場所となっています。
現場で実感した「算数×国語」の効果 ～学力の土台は国語にあり～
私が教室で子どもたちと接してきた中で、強く実感したことがあります。それは、「国語の力がすべての教科の基礎になる」ということです。算数を学ぶ際にも、国語力は欠かせません。問題文を正確に読み取り、そこに書かれている条件を理解する力がなければ、どんなに計算が得意でも正しく答えを導き出すことは難しいのです。
特に、文章問題は子どもたちにとって壁になることが多いです。例えば、「2つのグループに分けて…」といった問題を目にしたとき、文章を読む力がなければ、何を計算すればいいのかがわからなくなります。このような場面では、国語の読解力が算数の成功を支えていることを実感します。
算数が伸びるのは「国語の力」があるから
私が指導したある児童の話です。この子は、算数が好きで計算は速いのですが、文章問題に苦手意識を持っていました。問題文を読むのが億劫で、答えを間違えてしまうこともよくありました。しかし、国語の学習を通じて文章を読む力が育ってくると、算数の文章問題にもスムーズに取り組めるようになりました。
例えば、「3人ずつ並んで座ると何列必要か？」という問題も、最初は文章の意味がつかめず手が止まっていました。それが国語で「文を丁寧に読む力」や「文脈を捉える力」を学んだことで、文章を正確に読み解き、必要な計算を考えられるようになりました。その結果、算数の成績も徐々に向上し、さらには「自分もできる！」という自信まで身につけていったのです。
国語が得意な子は算数も伸びる理由
逆に、国語が得意な子は算数の文章問題にスムーズに挑戦できます。ある生徒は、国語での読解力が非常に高く、物語文や説明文の内容をしっかりと掴むのが得意でした。最初から問題文を丁寧に読む習慣がついていたため、算数の文章問題もすらすらと解き進めていきました。
「読んで意味を理解する」力が備わっている子どもは、算数でもその力を活かせます。文章中に隠されたヒントを見つける力、条件を正確に把握する力があるため、難しい文章問題もスムーズに解けるのです。このように、国語力が算数の成績向上に大きな影響を与えるのは明らかです。
保護者からの声 ～学研教室の並行学習の魅力～
学研教室で「算数×国語」の並行学習を経験したお子さんの保護者からも、効果があったという声を聞きます。
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「算数と国語を同時に学ぶことで、成績全体が安定してきました。」
特に算数の文章題が得意になり、自然と他の教科でも高い成果を出せるようになったと話してくださった方がいます。国語力が伸びたことで、算数の理解も深まり、学習全般に自信を持てるようになったそうです。 -
「国語が得意な子どもが、算数でも高得点を取れるようになりました。」
読む力が育つと算数の文章問題が苦にならなくなるだけでなく、計算問題のヒントも見逃さずに解けるようになったという声も寄せられています。
学力の土台を築く「国語力」の大切さ
こうした現場の体験や保護者の声からもわかるように、国語の力を伸ばすことは、算数を含む他の教科にも大きな影響を与えます。国語の「読む力」「考える力」「表現する力」がすべての教科の基礎となり、それが算数の文章問題の解決や、理科や社会の理解にも役立つのです。
学研教室の「算数×国語」の並行学習は、まさにこの国語力を基盤に据え、算数と一緒にバランスよく学ぶカリキュラムです。これから学力を伸ばしたいと考えるお子さんには、ぜひ体験していただきたい学び方だと感じています。
学研教室での学びを体験してみよう！
学研教室では、算数と国語を並行して学べる学習環境が整っています。子どもたちが自信を持って学べるよう、個別のサポートも行っています。まずは体験レッスンに参加して、どんな学びが行われているのかを感じてみてください。
学研教室での学びを通じて、算数と国語の力をバランスよく身につけることができます。お子さんの未来を広げるために、ぜひ学研教室での学びをスタートしてみてください。
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